Nytt avsnitt av Datadriven: ”Lär ut cybersäkerhet i lågstadiet”
Futurions podd Datadriven, om integritet i arbetslivet, är tillbaka. Vem har tillgång till vår persondata på Clubhouse, varför behöver vi förstå cyberpsykologi och vem bär ansvaret för att vi ska bete oss mer moget och riskmedvetet på nätet? Det diskuterar vi med ”säkerhetsevangelisten” Robert Willborg från Junglemap. Lyssna här!
Linda Waxin: Framtidens rekrytering förändrar hela rekryteringsbranschen
Podd. Hur ser framtidens rekrytering ut? Hur hittar företagen kompetens i framtiden? Vilka värderingar kommer vara viktiga? Och varför skiftar makten från rekryteraren till talangen? Lyssna när Linda Waxin berättar sin historia för Ann-Therése Enarsson och varför hon tror att rekryteringsbranschen kommer förändras radikalt, varför kvinnligt ägande är en väg till jämställdhet och varför hon tar sig an framtiden med känslan av att framtiden är knapp.
Systembolagets vd, Magdalena Gerger: ”Kompetens är en färskvara”
Podd: Hur jobbar Systembolaget i vardagen med lärande och kompetensutveckling? Vilka drivkrafter är viktiga? Hur fyller en vd på sin kunskap? Och vilken är den viktigaste färdigheten i framtiden? I det här avsnittet är vår poddgäst ingen mindre än Systembolagets vd, Magdalena Gerger.
Karin Bjerde, Kognity: ”Den största konkurrenten för edtech är mindset”
Enligt vår poddgäst Karin Bjerde kommer en miljard elever behöva utbildas fram till 2030. För att klara det skulle 67 miljoner lärare behöva utbildas. Samtidigt finns studier som visar på att många lärare kan tänka sig att sluta och byta bransch på grund av arbetsbelastningen. Hur ska vi klara av det här? Är edtech en del av lösningen? Vilka utmaningar står edtech-branschen inför? Varför behöver lärandet en positiv debatt och holistiskt tänkande? Varför är mindset den största konkurrenten för edtech? Hur kan man använda edtech på arbetsplatsen? Vilket ansvar och vilka möjligheteter har arbetsgivaren? Och så klart, vilken är den viktigaste färdigheten i framtiden?
Matti Olofsson, vd Junglemap, i Futurions podcast: ”Lärande är en process. Inte ett event.”
Lärande handlar om processer. Om repetition, reflektion och förstärkning. Det är så vi lär oss och förändrar våra beteenden. Men i arbetslivet betraktar vi lärande som enskilda events. Vi går på kurser som är omöjliga att mäta effekten av. Det säger Matti Olofsson, vd på Junglemap Sverige, när han gästar Ann-Therese Enarsson och Per Lagerström i Futurions podcast Framtidens färdigheter.
”Lär oss. Det gör vi bäst tillsammans.” Sveinung Skaalnes, Colearn, gästar Futurions podcast
Många av oss är både lärare och elever utan att vi tänker på det. Risken är stor att vi då blir flaskhalsar för nödvändigt lärande på våra arbetsplatser. Men om vi byter mindset från knowing till learning – från det vi redan vet och kan till det vi har potential att lära oss – så kan vi skapa lärande organisationer. Det säger Sveinung Skaalnes, från Colearn när han besöker Futurions podcast Framtidens färdigheter.
”Så kan AI och robotar ge oss ett nytt arbetsliv” – utdrag ur boken Människor och AI
Det som går att definiera, det går att programmera och även att automatisera. Med mer AI och maskininlärning i arbetslivet får vi människor äntligen tid över för att göra det vi är bäst på: att vara mänskliga. Det kräver dock ett helt nytt sätt att se på vad, hur och var vi lär oss saker i framtiden. Så inleds Futurions kapitel i boken Människor och AI.
Vadå digital kompetens? Guide till en framtidssäkrad digital kompetens och transformation
Guiden är ett praktiskt verktyg och strategiskt diskussionsunderlag för den som vill få ett bättre grepp om hur digitaliseringen påverkar den egna organisationen och synen på lärande.
”Framtidens lärare måste förbereda sina elever på att förlora jobbet. Och snabbt hitta ett nytt.”
En av de viktigaste uppgifterna för framtidens lärar-roll är att förbereda sina elever på att förlora jobbet. För att sedan snabbt hitta ett nytt. Framtidens färdigheter måste vara bärbara och användbara i så många sammanhang som möjligt. Det var ett av budskapen från Futurions key note vid Finnish Teacher Education Forum i Helsingfors.
Ett lärande som matchar den digitala transformationen – Internetdagarna 2018
Digitaliseringen bidrar till att behovet av ständig kompetensutveckling och lärande ökar. Samtidigt ger digitaliseringen nya verktyg för lärande på ett sätt vi inte sett tidigare. Rätt utnyttjat kan vi skapa ett lärande som matchar den digitala transformationen.
Vadå digital kompetens? – Futurion på Internetdagarna 2018
Hur skapar vi en framtidssäkrad digital kompetens och transformation? Se våra panelsamtal och föreläsningar från Internetdagarna 2018 på Waterfront i Stockholm.
Sofia Högman, vd Ping Pong, i Futurions podcast: ”Lärande organisationer bygger på ledarskap”.
Det ständiga lärandet blir allt viktigare. Konsten att skapa en lärande organisation handlar mycket om ledarskap. Och om smarta verktyg som sätter användarens digitala upplevelse i fokus. Det säger Sofia Högman, vd för lärplattformen Ping Pong när hon gästar Ann-Therese Enarsson och Per Lagerström i Futurions podcast.
”Låt oss uppfinna hjulet igen!” – tankar efter Digital Frontrunners workshop i Helsingfors
Att komma på nåt bra – som nån annan redan gjort – anses allmänt vara slöseri med tid och resurser. Jag tror att det är dags att vi börjar tänka tvärtom. Det är dags att vi börjar uppfinna hjulet på nytt. Eller åtminstone tar ut våra gamla hjul ur garaget. Det skriver Per Lagerström, digitaliseringsansvarig på Futurion, efter en internationell workshop med Digital Frontrunners.
Ann-Therese Enarsson i DI Business stories: ”Vi måste omvärdera synen på kunskap”
Allt fler arbetsuppgifter blir automatiserade när robotteknik och AI är på frammarsch. Då blir egenskaper som nytänkande, förhandlingsförmåga, medkänsla och flexibilitet, allt viktigare. Genom Future Skills Lounge vill Futurion utmana synen på kunskap och lärande. Det berättar Ann-Therese Enarsson, vd Futurion, i en intervju i DI Business stories i samband årets Almedalsvecka.
Jannie Jeppesen, vd Swedish Edtech Industry, i Futurions Podcast: ”Kompetens är den bästa framtidsinvesteringen”
Edtech är bransch som växer så det knakar. Och den största tillväxten sker inte inom den formella utbildningen, utan i arbetslivet. De bolag som vill vara relevanta om 5 år måste investera i sina medarbetares kompetens, säger Jannie Jeppesen, vd för Swedish Edtech Industries.
Ann-Therese Enarsson i Dagens Samhälle: ”Det livslånga lärandet måste in på arbetsplatserna”
En ny undersökning från Futurion och SOM-institutet visar att det saknas tillräcklig medvetenhet om vad som krävs för att Sverige ska kunna behålla sin ledande position när det gäller teknik och omställning.
Futurion medverkar i Digital Frontrunners
Futurion medverkar nu som inspiratör i Digital Frontrunners en serie högnivå-workshops för ledande tjänstemän i Skandinavien, Baltikum och Benelux, arrangerade av Nesta i samarbete med Google.
Anders Wallner och utvecklingsledighet i Futurions podcast
Den 27 mars presenterades utredningsförslaget om så kallad utvecklingsledighet. Ett förslag som fått stor uppmärksamhet. Utredare Anders Wallner välkomnar den konstruktiva kritiken som följt i förslagets spår. ”Det var precis här vi ville landa”, konstaterar han nöjt när han gästar Futurions podcast Framtidens färdigheter.
Ann-Therese Enarsson i Dagens Samhälle: ”Utvecklingsledighet är fel svar på rätt fråga”
Förslaget om utvecklingsledighet är ett ärligt och ambitiöst försök att lösa en av de viktigaste framtidsfrågorna. Problemet är att förslaget grundar sig i en gammal syn på lärande, att göra halt mitt i arbetslivet för att utvecklas fungerar inte längre. Det skriver Ann-Therese Enarsson, vd Futurion, på Dagens Samhälles debattsida
Tobias Krantz, Svenskt Näringsliv, i Futurions podcast: ”Den nya globala spelplanen kräver nya former av samverkan.”
Det globala landskapet håller på att ritas om. Det ställer nya krav på Sverige som kunskapsnation. Och för att klara konkurrensen behövs nya former av samverkan mellan offentlig och privat sektor och ett nytt sätt att se på kunskap och kompetens. Det säger Tobias Krantz, chef för utbildning, forskning och innovation på Svenskt Näringsliv, när han gästar Futurions podcast.
Petra Krantz Lindgren, beteendevetare och författare, i Futurions podcast:”Vi måste lyssna bakom orden”
Visst finns det enkla knep att ta till för att få folk att göra som man vill. Men den typen av snabba fixar har ett högt pris. Det som verkligen fungerar på lång sikt är goda relationer människor emellan. Och det skapar vi genom att lyssna bakom orden och fokusera på drivkrafter istället för handlingar. Det är så vi skapar empati och långvariga relationer. Det säger författaren och beteendevetaren Petra Krantz Lindgren när hon gästar Futurions podcast Framtidens färdigheter.
Joakim Thulin, Berghs School of Communications, i Futurions podcast: ”Kreativitet är visuellt och uppstår i cirklar”
För att öka kreativiteten behöver vi tänka och arbeta cirkulärt istället för linjärt. Mer visuellt än textbaserad och dessutom främja samtal där folk kan prata till punkt, snarare än brainstorming med alla bollar i luften. Det säger Joakim Thulin, head of strategic insights på Berghs School of Communications i det senaste avsnittet av Futurions podcast Framtidens färdigheter.
Oskar Henrikson, Psykologifabriken, i Futurions podcast: ”Framtidens färdigheter stavas samarbete”
Många av framtidens färdigheter, sånt som är svårare att robotisera och automatisera, ryms egentligen i vår förmåga att samarbeta. Det menar Oskar Henrikson, vd och grundare av Psykologifabriken i senaste avsnittet av Futurions podcast Framtidens färdigheter.
Per Schlingmann i Futurions Poddcast: ”Framtidens Sverige bygger vi på nyfikenhet”
Vi befinner oss i en fas av ständig förändring vilket kräver en ständig utveckling. Både för individer, företag och organisationer. Och en förutsättning för det är nyfikenhet. Det menar framtidsspanaren, föreläsaren och konsulten Per Schlingmann när Futurions Podcast Framtidens färdigheter springer på honom i vimlet på nyss avslutade Kvalitetsmässan i Göteborg.
Ann-Therese Enarsson: Koda är som att kunna läsa och skriva.
Att kunna koda och programmera är lika viktigt som att kunna läsa, skriva och räkna. Men det är det redan idag. Framtidens färdigheter handlar mer om de unikt mänskliga färdigheterna som fantasi, empati, social intelligens och förmågan att övertala och övertyga.
Framtidens färdigheter – i ett digitaliserat arbetsliv
Rapporten Framtidens färdigheter – i ett digitaliserat arbetsliv visar att det inte är någonting nytt att monotona jobb automatiseras. Idag är det den artificiella intelligensen, maskininlärningen och en helt ny generation robotar som nu utmanar oss.