Futurion på årets digitala Bokmässa: Från raidledare till VD?

Årets Bokmässa blir helt digital, med ett spännande program öppet för alla. Futurion arrangerar seminariet “Från raidledare till VD – kan spelande vara en väg in i arbetslivet?” lördag den 26 september kl 10.00. Seminariet ses på Bokmässan Play och är kostnadsfritt. 

Framtidssäkringsindex – 700 000 i Sverige känner sig hotade av teknikskiftet

700 000 svenskar känner sig hotade av teknikskiftet. Ny teknik skapar stora arbetsmarknadsförändringar. Med anledning av detta presenterar Futurion Framtidssäkringsindex. Indexet kartlägger hur svenska arbetstagare uppfattar sin konkurrenskraft på arbetsmarknaden och visar att nästan 700 000 personer bedömer att de skulle ha svårt att skaffa ett likvärdigt arbete om de blev av med sitt nuvarande. Dessutom visar det att bara en av fyra arbetstagare anser sig ha en säker position på arbetsmarknaden.

Magdalena Gerger och Ann-Therése Enarsson

Systembolagets vd, Magdalena Gerger: “Kompetens är en färskvara”

Podd: Hur jobbar Systembolaget i vardagen med lärande och kompetensutveckling? Vilka drivkrafter är viktiga? Hur fyller en vd på sin kunskap? Och vilken är den viktigaste färdigheten i framtiden? I det här avsnittet är vår poddgäst ingen mindre än Systembolagets vd, Magdalena Gerger.

Karin Bjerde och Ann-Therése Enarsson

Karin Bjerde, Kognity: “Den största konkurrenten för edtech är mindset”

Enligt vår poddgäst Karin Bjerde kommer en miljard elever behöva utbildas fram till 2030. För att klara det skulle 67 miljoner lärare behöva utbildas. Samtidigt finns studier som visar på att många lärare kan tänka sig att sluta och byta bransch på grund av arbetsbelastningen. Hur ska vi klara av det här? Är edtech en del av lösningen? Vilka utmaningar står edtech-branschen inför? Varför behöver lärandet en positiv debatt och holistiskt tänkande? Varför är mindset den största konkurrenten för edtech? Hur kan man använda edtech på arbetsplatsen? Vilket ansvar och vilka möjligheteter har arbetsgivaren? Och så klart, vilken är den viktigaste färdigheten i framtiden?

Matti Olofsson, vd Junglemap, i Futurions podcast: “Lärande är en process. Inte ett event.”

Lärande handlar om processer. Om repetition, reflektion och förstärkning. Det är så vi lär oss och förändrar våra beteenden. Men i arbetslivet betraktar vi lärande som enskilda events. Vi går på kurser som är omöjliga att mäta effekten av. Det säger Matti Olofsson, vd på Junglemap Sverige, när han gästar Ann-Therese Enarsson och Per Lagerström i Futurions podcast Framtidens färdigheter.

Per Lagerström i Arbetsgivarpodden: “Vi behöver framtidssäkra vår syn på kompetens”

Att rekrytera för förändring är nåt helt annat än att rekrytera för förvaltning. Hela den statliga myndighetssfären behöver hitta tekniker för att hitta det som behövs runt hörnet. Det säger Per Lagerström, kommunikationsansvarig på Futurion, när han gästar Arbetsgivarverkets podcast.

“Lär oss. Det gör vi bäst tillsammans.” Sveinung Skaalnes, Colearn, gästar Futurions podcast

Många av oss är både lärare och elever utan att vi tänker på det. Risken är stor att vi då blir flaskhalsar för nödvändigt lärande på våra arbetsplatser. Men om vi  byter mindset från knowing till learning – från det vi redan vet och kan till det vi har potential att lära oss – så kan vi skapa lärande organisationer. Det säger Sveinung Skaalnes, från Colearn när han besöker Futurions podcast Framtidens färdigheter. 

Gaming and learning – hur kan spelvärlden bli en gamechanger i jakten på talang och kompetens?

Vilka färdigheter tränar du upp när du spelar spel? Och hur kan både spelare och arbetsgivare bli bättre på att se de här färdigheterna?

Seminarium: Framtidens färdigheter handlar om förhandlingsförmåga och fantasi

När vi har ett fullt automatiserat arbetsliv, när maskinerna till och med klarar av att programmera sig själva – vilka arbetsuppgifter blir då kvar för oss människor? Vilka komparativa fördelar har människan gentemot artificiell intelligens och vad ska vi utveckla när maskinerna tar över våra nuvarande arbetsuppgifter? Med de här frågorna inleddes frukostseminariet “Vilka är framtidens färdigheter? Om utbildning och kompetens i morgondagens arbetsliv” den 14 februari.

Ann-Therese Enarsson: Koda är som att kunna läsa och skriva.

Att kunna koda och programmera är lika viktigt som att kunna läsa, skriva och räkna. Men det är det redan idag. Framtidens färdigheter handlar mer om de unikt mänskliga färdigheterna som fantasi, empati, social intelligens och förmågan att övertala och övertyga.

Framtidens färdigheter – i ett digitaliserat arbetsliv

Rapporten Framtidens färdigheter – i ett digitaliserat arbetsliv visar att det inte är någonting nytt att monotona jobb automatiseras. Idag är det den artificiella intelligensen, maskininlärningen och en helt ny generation robotar som nu utmanar oss.